Учитель-незнайко. П’ять уроків із розкріпачення

Опис

Головні тези, які обстоює автор у своїй розвідці, – це інтелектуальне розкріпачення, емансипація народу, пробудження в соціальній людині людини розумної. Кожен мислить, кожен говорить, однак панівний розподіл праці та конфігурація суспільства призводить до того, що лише певні класи людей уповноважені мислити. Для Рансьєра неприй нятна ідея визначення здатності людини її соціальним місцем. На його переконання, всі люди без винятку – «мовні індивіди», всі мають однакову здатність. Тому тема рівності/нерівності проходить червоною ниткою крізь його твір. Найзагальніша турбота Рансьєра – дослідити й розбити всілякі перепони, що трапляються на шляху загального здійснення думки та мовлення. Він вивчає механізми, що розділяють на частини царину досвіду в найширшому розумінні слова, царину того, що може бути осмислене, відчуте, сприйняте. Книжка перекладена багатьма мовами, українською видається вперше. Зацікавить філософів, соціологів, культурологів, освітян, а також студентів цих спеціальностей.